Кто такой Мастер Рэйки и чем он занят?

А вот если человек становится Мастером (тем более Мастером-Учителем) Рэйки, он обязан преподавать, делать это своей профессиональной деятельностью – или можно это сделать просто для себя?

Все дело в том, что в Рэйки вообще нет такого понятия как «должен». И это касается всех сегментов процесса, в том числе и прохождения разных ступеней. Например, после семинара первой ступени человек может лечить – но он этого никому не должен. Точно так же, если человек прошел посвящение в Мастера-Учителя, то он может учить, но не обязан это делать.

Другое дело, что у процесса прохождения одной ступени за другой есть некая внутренняя логика – если человек прошел первую ступень и не практикует, то ему не за чем идти на семинар второй ступени. Таким образом тот, кто получает мастерскую инициацию – это тот, кто много использовал Рэйки, практиковал, как правило, и контактное, и дистанционное лечение.

С моей точки зрения, нет особого смысла становиться Мастером-Учителем, если не собираешься преподавать никогда и никому. Другое дело, что человек, который становися Мастером-Учителем, преподавать, в большинстве случаев, никогда не пробовал, и, как правило, начинает делать это не на следующий же день, а по прошествии некоторого времени, когда впитает это новое знание, разберется, соберется с духом и так далее. Поэтому реально преподавать кто-то начинает через полгодика, а кто-то и позже. Но рано или поздно начинают.

Умозрительно я могу себе представить ситуацию, в которой кто-то пожелает стать Мастером-Учителем «из любопытства», а потом не станет преподавать – это явно очень редкий случай, но если так случается, то в этом нет ничего плохого. Всегда остается шанс, что однажды этот потенциал начнет раскрываться.

Что же касается инициации на третью ступень (мастерскую), то тут вообще нет никаких заренее заданных параметров: если у человека нет внутреннего импульса использовать Рэйки для лечения других людей, то он и на мастерской ступени может продолжать лечить только самого себя. Третья ступень очень многое дает для развития человека – безотносительно к тому, кого он лечит.

У всех людей очень разный путь: у меня есть ученики, которые на первой ступени активно делают сеансы другим людям, в том числе и тем, у которых есть серьезные проблемы со здоровьем, и есть ученики, которые, будучи Мастерами, лечат и гармонизируют только себя (или себя и свою семью). И то, и другое совершенно нормально.

(с) Анна Гак